Bukaerako lan bezala, jostailu eta jolasei buruzko narrazio digitala.
Aktibitateak
Egunerokoa
- 2008ko apirilaren 3a, osteguna
- 2008ko apirilaren 2a, asteazkena
- 2008ko apirilaren 9a, asteazkena
- 2008ko apirilaren 10a, osteguna
- 2008ko apirilaren 23a, asteazkena
- 2008ko apirilaren 17a, osteguna
- 2008ko apirilaren 16a, asteazkena
- 2008ko maiatzaren 7a, asteazkena
- 2008ko maiatzaren 8a, osteguna
- 2008ko maiatzaren 14a, asteazkena
- 2008ko maiatzaren 15a, osteguna
- 2008ko maiatzaren 21a, asteazkena
- 2008ko maiatzaren 22a, osteguna
- 2008ko maiatzaren 28a, asteazkena
Proba moduan egindako ariketak
jueves, 29 de mayo de 2008
miércoles, 28 de mayo de 2008
2008ko maiatzaren 28a, asteazkena
Gaur, hilaren 28a, blog-eko nota ikusi ondoren, hau hobetzeko eta txukuntzeko denbora utzi digu, nota igo al izateko.
Moodle-eko plataforman ikagaiaren bukaeran bete behar izan dugun galdetegi bat erantzuten egon gara, baita unibertsitateko irakasgai guztietan betetzen dugun galdetegia ere.
Moodle-eko plataforman ikagaiaren bukaeran bete behar izan dugun galdetegi bat erantzuten egon gara, baita unibertsitateko irakasgai guztietan betetzen dugun galdetegia ere.
jueves, 22 de mayo de 2008
2008ko maiatzaren 22A, osteguna.
Gaurko klasea ere Narrazio Digitala egiteko aprobetxatu dugu. Forma hartzen doa eta gaur musika aukeratzen ere egon gara, nahiz eta oraindik ez dukagun guztiz erabakita zein izano den edo diren jarriko ditugun abestiak.
2008ko maiatzaren 21a, asteazkena
Gaur, hilaren 21a, klaseko denbora Narrazio Digitala egiteko aprobetxatu dugu denbora. Gure lana kalsean aurkeztu behar dugunerako power-pint-ak prestatzen ere aritu gara.
jueves, 15 de mayo de 2008
2008ko maiatzaren 15a, osteguna
Gaur, maiatzaren 15ean, erlojua txertatu dugu gure blogg-ean clocklink izeneko orrialdean erloju mota bat aukeratuz copian eginez, eta ondoren, blogg-era igoz. Blog-era igotzeko, "diseño" atalean sartu gara eta bertan, "añadir un elemento de pagina" aukeratu dugu. Hemen sakatutakoan, "seleccionar un elemento de pagina nuevo" atera zaigu eta hemen, "HTML/Javascript" sakatzerakoan, erlojua izenburua jarriz, orrialdean "contenido" jartzen duen lekuan, kopiatutakoa pegatu dugu eta bukatzeko "gaurdar cambios" eman eta zuzenean gure blogg-ean agertzen da erlojua. Aldaketarik egin nahi izanez gero, berriro ere "diseño" atalean sartu eta editar emanez, nahi dugun aldaketa burutu dezakegu.
Erlojuaren ondoren, erlojuarekin egin dugun moduan, egutegi bat ere txertatu dugu. Honen aukeraketa free-blog-content orrialdean egin dugu eta blogg-era igo dugu. Blogg-era igotzeko, erlojua igotzeko pauso berdinak jarraitu ditugu, aldaketa txiki batekin, orrialdeaz gain, titulo eskatzen duenean, oraingoan egutegia jarri dugula. Aldaketaren bat egin nahi izanez gero, aurreko pauso berdinak jarraitu behar dira.
Erloju eta egutegia txertatu ondoren gure blogg-ean, eboluzioaren bideoa egiten aritu gara.
Erlojuaren ondoren, erlojuarekin egin dugun moduan, egutegi bat ere txertatu dugu. Honen aukeraketa free-blog-content orrialdean egin dugu eta blogg-era igo dugu. Blogg-era igotzeko, erlojua igotzeko pauso berdinak jarraitu ditugu, aldaketa txiki batekin, orrialdeaz gain, titulo eskatzen duenean, oraingoan egutegia jarri dugula. Aldaketaren bat egin nahi izanez gero, aurreko pauso berdinak jarraitu behar dira.
Erloju eta egutegia txertatu ondoren gure blogg-ean, eboluzioaren bideoa egiten aritu gara.
2008ko miatzaren 14a, asteazkena.
Gaur, denbora librea izan dugu klaseko orduan. Guk talde lanak egiteko aprobetxatu dugu. Lehenbizi Museo Biziak plataforman igtako bideoa mapan kokatu dugu.
Ondoren, egin behar diren 20 ariketak bukatzen aritu gara. Eboluzioaren bideoari buruz, hitzegiten aritu gara; gutxi gora behera bideratuta daukagu baina osatzeko falta diren gauzak komentatzen aritu gara.
Azkenik, eboluzioari buruzko lan idatzia egiten aritu ginen.
Ondoren, egin behar diren 20 ariketak bukatzen aritu gara. Eboluzioaren bideoari buruz, hitzegiten aritu gara; gutxi gora behera bideratuta daukagu baina osatzeko falta diren gauzak komentatzen aritu gara.
Azkenik, eboluzioari buruzko lan idatzia egiten aritu ginen.
jueves, 8 de mayo de 2008
2008ko maiatzaren 8a, osteguna.
Gaurko klasean irakasleak iragasgaiean burutu beharreko lan batzuei buruzko azalpena eman digu.
Museo biziak orrialdean gure bideoa zeri buruzkoa izango den azaldu dugu gaurko klasean eta orrialdean aritu gara saltseatzen.
Blog-a antolatzeko denbora ere izan dugu gaur, ariketak igo, bideoak, etab.
Laburbilduz, gauzak antolatzeko denbora izan dugu.
Museo biziak orrialdean gure bideoa zeri buruzkoa izango den azaldu dugu gaurko klasean eta orrialdean aritu gara saltseatzen.
Blog-a antolatzeko denbora ere izan dugu gaur, ariketak igo, bideoak, etab.
Laburbilduz, gauzak antolatzeko denbora izan dugu.
2008ko maiatzaren 7a. asteazkena
Gaurko klasean denbora libre izan dugu, ariketak bukatzen joateko, blog-a antolatzeko eta baita eboluzio batean oinarritutako bideoaren inguruan lan egiteko.
Gaur taldean egin dugu lan batez ere, batzuk ezabatu zaigun lan bat bukatzen jardun dute eta besteak eboluzioaren bideoa egiten egon dira. Gure bideoa jostailu eta jokoen eboluzioan zentratuko da. Hasieran jostailu ezberdinek jasan duten eboluzioa azalduko dugu eta urteren buruan nola aldatu diren. Bertan, pertsona ezberdinek kontatuko esperientziak ere azalduko ditugu.
Gaur taldean egin dugu lan batez ere, batzuk ezabatu zaigun lan bat bukatzen jardun dute eta besteak eboluzioaren bideoa egiten egon dira. Gure bideoa jostailu eta jokoen eboluzioan zentratuko da. Hasieran jostailu ezberdinek jasan duten eboluzioa azalduko dugu eta urteren buruan nola aldatu diren. Bertan, pertsona ezberdinek kontatuko esperientziak ere azalduko ditugu.
jueves, 24 de abril de 2008
2008ko apirilaren 16a, asteazkena
Lehenik eta behin irakasleak azalpenak eman ditu: hasiera batean atzoko klasean beste taldekoekin egindako lana azaldu du eta ondodren, bihar bera ez dela etorriko esan du; beraz, bere ordezkoarekin zer egingo dugun azaldu du.
Ondoren gaurko gairi helduta, azalpenak eman ditu teknologia berrien gainean; ikasgaiaren web orriko lehenengo zatiko Teknologiak, nola, noiz...? atala azaldu du.Ondoren atal hoentan agertzsen drien bideoak iksui ditugue ta ondoren dagokion lana egin behar dela azaldu du. Bideoa ikusi ondoren horren gainean hitz egiten egon gara.
Ondoren gaiaren gainean azalpenak ematen jarraitu du.
Ondoren gaurko gairi helduta, azalpenak eman ditu teknologia berrien gainean; ikasgaiaren web orriko lehenengo zatiko Teknologiak, nola, noiz...? atala azaldu du.Ondoren atal hoentan agertzsen drien bideoak iksui ditugue ta ondoren dagokion lana egin behar dela azaldu du. Bideoa ikusi ondoren horren gainean hitz egiten egon gara.
Ondoren gaiaren gainean azalpenak ematen jarraitu du.
2008ko apirilaren 17a, osteguna
Lehenik eta behin esan beharra daukat, gaur Joxemi ez dela etorri eta orduan berak bidalitako ordezkoarekin egon gara. Ondoren gaur egingo duguna azaldu digu.
Lehenik eta mozilla firefox-en nola ibili behar den azaldu digu. Hau da bertan firefoxen gauza berri bat nola istalatzen den ikasi dugu, adibidez: you tubetik bideoak bajatzeko. Prozesu guztia egin ondoren proba egin dugu eta bideo bat you tubetik bajatu dugu eta gero ikusteko VLC programarekin nola irekitzen den ikasi dugu.
Hau egin ondoren teoria eman du: ikus entzunezko lanen gainean. Teoriarekin hasteko lehenik ikus entzunezko lanak zer diren azaldu digu,ondoren aurre ekoizpenak azaldu ditu eta honen barruan gidoi teknikoak. Gidoi teknikoen barruan enkuadreak, angulazioak, mugimenduak... azaldu ditu. Gero gidoi teknikoak nola egiten diren azaldu digu. Hau eman ondoren bere ikasleek egindako bideo bat erakutsi digu. Guk ideiak hartzeko eta nola egiten diren ikusteko.
Gero, bideoak Movie maker programarekin nola egiten diren azaldu digu. Programarekin ohitzen joateko argazki batzuekin montajea edota bideoa nola egiten dena azaldu dugu, eta gero praktika egin dugu.
Lehenik eta mozilla firefox-en nola ibili behar den azaldu digu. Hau da bertan firefoxen gauza berri bat nola istalatzen den ikasi dugu, adibidez: you tubetik bideoak bajatzeko. Prozesu guztia egin ondoren proba egin dugu eta bideo bat you tubetik bajatu dugu eta gero ikusteko VLC programarekin nola irekitzen den ikasi dugu.
Hau egin ondoren teoria eman du: ikus entzunezko lanen gainean. Teoriarekin hasteko lehenik ikus entzunezko lanak zer diren azaldu digu,ondoren aurre ekoizpenak azaldu ditu eta honen barruan gidoi teknikoak. Gidoi teknikoen barruan enkuadreak, angulazioak, mugimenduak... azaldu ditu. Gero gidoi teknikoak nola egiten diren azaldu digu. Hau eman ondoren bere ikasleek egindako bideo bat erakutsi digu. Guk ideiak hartzeko eta nola egiten diren ikusteko.
Gero, bideoak Movie maker programarekin nola egiten diren azaldu digu. Programarekin ohitzen joateko argazki batzuekin montajea edota bideoa nola egiten dena azaldu dugu, eta gero praktika egin dugu.
miércoles, 23 de abril de 2008
2008ko apirilaren 23a, asteazkena
Gaurkoan irakasleak azalpen batzuk eman ditu klasearen hasieran. Ondoren, hilabate bukaerarako diren lanak ea nola doazen galdetu digu eta blogger-ek doc dokumentuan egon behar direla esan digu. gero, bostgarren lana egin beahr dela esan digu eta horretarako erabili behar dugun programa:acces. bertan datu base bat sortuko dugu material, aktibitatea, etab jarriaz.
Microsoft acces programa ireki dugu eta bertan nola lan egiten den ikusi dugu. Funtsezko taula egin dugu eta gero bostgarren lanean egin behar diren aktibitateak egingo ditugu taula hori kontuan hartuz.
Acces-en beharrezkoak ziren pausoak eman ditugu taula bat behar bezala osatzeko. Azkenik, taula gorde dugu eredu bezala baliagarria izateko.
Microsoft acces programa ireki dugu eta bertan nola lan egiten den ikusi dugu. Funtsezko taula egin dugu eta gero bostgarren lanean egin behar diren aktibitateak egingo ditugu taula hori kontuan hartuz.
Acces-en beharrezkoak ziren pausoak eman ditugu taula bat behar bezala osatzeko. Azkenik, taula gorde dugu eredu bezala baliagarria izateko.
jueves, 10 de abril de 2008
2008ko apirilaren 10a, Osteguna
Gaur photo story progrman bideo bat nola egiten den ikasi dugu.
Horretarako, lehenbizi eskritorioan karpeta bat ireki dugu eta bertan ikasgaiaren bigarren atalean azaltzen diren hamabi argazki kopiatu ditugu, ondoren horiekin bideoa sortzeko.
Jarraian, photo story programa ireki eta eskritoriko karpetako argazkiekin bideo bat sortu dugu; hizkiak, musika,...txertatuz.
Hau da sortutako bideoa:
Horretarako, lehenbizi eskritorioan karpeta bat ireki dugu eta bertan ikasgaiaren bigarren atalean azaltzen diren hamabi argazki kopiatu ditugu, ondoren horiekin bideoa sortzeko.
Jarraian, photo story programa ireki eta eskritoriko karpetako argazkiekin bideo bat sortu dugu; hizkiak, musika,...txertatuz.
Hau da sortutako bideoa:
2008ko apirilaren 9a, Asteazkena
Gaur, apirilaren 9a, hasteko teknologia berriei loturiko hiru bideo ikusi ditugu: teknologiak zertarako?, Teknologia eta gure irakaskuntz giroko aldaketak, eta Ingurunearen aldaketak ikasleen ikuspegitik. Lehenbiziko bideoa lehenengo begiak itxita "ikusi" dugu eta hurrengo biak zuzenean ikusi ditugu. (Ikusitako hiru bideoak irakaslearen web orrian ikus daitezke.
Hiru bideoak ikusi ondoren, galakideen artean komentatu ditugu bakoitzak bere iritziak emanez bideoei buruz,
Ondoren, irakasleak egin beharreko lanei buruzko azalpena eman du.
Hiru bideoak ikusi ondoren, galakideen artean komentatu ditugu bakoitzak bere iritziak emanez bideoei buruz,
Ondoren, irakasleak egin beharreko lanei buruzko azalpena eman du.
jueves, 3 de abril de 2008
2008ko apirilaren 2a, asteazkena
Atzo, apiriliaren 2a, ikasgai honen lehenbiziko eguna izan genuen. Bi gelak batera egon ginen; besteek artearteam klase izan zuten arren, aipatu bezala gurea lehenbiziko klasea zen.
Irakasleak aurkezpena egin, azalpenak eman eta bideo bat erakutsi zigun. Hurrengo egunean Blog-a egingo genuela esanez.
Jarraian, klasean erakutsitako powerpoint-a.
Irakasleak aurkezpena egin, azalpenak eman eta bideo bat erakutsi zigun. Hurrengo egunean Blog-a egingo genuela esanez.
Jarraian, klasean erakutsitako powerpoint-a.
2008ko apirilaren 3 osteguna.
Lehenik eta behin moodle-ko plataforman sartu gara, bertan 2008 Hezkuntzari Aplikaturiko tekonologia Berriak ikasgaia aukeratu eta bertan matrikulatu gara. Barruan geundela ikasgaia zertan datzan ikusi dugu eta "lanak" atalean klikatuz, ikasgai honetan burutu behar ditugun lanak ikusi ditugu.
Ondoren, Google-ko orrialdean sartu eta kontu bat ireki dugu (bakoitzak berea). Behin kontua sortua eta berifikatua genuela, "nire kontuan" klikatu eta Blog bat sortu dugu (http://mariatreku.blogspot.com/).
Hau egin ondoren, Blogean ekintza ezberdinak egiten ikasi dugu, hala nola, sarrera berriak egin, youtube-tik bideoak nola txertatu, etab. Hau da, Blog-eko ezaugarri batzuk landu ditugu.
Azkenik, gaur klasean egindakoaren azalpena txertatu dugu Blog-ean.
Ondoren, Google-ko orrialdean sartu eta kontu bat ireki dugu (bakoitzak berea). Behin kontua sortua eta berifikatua genuela, "nire kontuan" klikatu eta Blog bat sortu dugu (http://mariatreku.blogspot.com/).
Hau egin ondoren, Blogean ekintza ezberdinak egiten ikasi dugu, hala nola, sarrera berriak egin, youtube-tik bideoak nola txertatu, etab. Hau da, Blog-eko ezaugarri batzuk landu ditugu.
Azkenik, gaur klasean egindakoaren azalpena txertatu dugu Blog-ean.
proba moduan sarrerak nola sortu
Kontu bat nola sortzen den ikusteko proba moduan da hau:
Kontua nola sartzen den gure bloggean eta baita nola iperbinkulatzen den ikasteko.
Kontu bat sortu dugu google-en eta moodle-eko plataforman sartu gara.
Kontua nola sartzen den gure bloggean eta baita nola iperbinkulatzen den ikasteko.
Kontu bat sortu dugu google-en eta moodle-eko plataforman sartu gara.
Proba moduan bideoa youtube-tik
Bideo hau proba moduan da, youtube-tik bloggera nola pasatzen den ikusteko:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
